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210402 R11J86 Poisson d’a(rt)vril ? – suite –

Affichant ma lettre aux auteurs à l’endroit même de leur méfait, sans modifier leur propre agencement, j’ai pu échanger avec des élèves qui se demandaient ce que je faisais là.

Et comme à chaque fois qu’un échange se produit, la réaction est positive. Quand je dis positif, je ne prétends pas que cela intéresse et donne envie d’aller plus loin, c’est juste que dans le lieu même de la transmission et du partage des savoirs, des savoir-vivre et savoir-être, c’est toujours une grande satisfaction que de partager avec des jeunes gens qui sont toujours – sauf exception – sensibles au fait d’agir dans un esprit de dialogue et non de sanction. Je pense que c’est formateur.

Le texte d’origine disait : SOCIAL INNOCENCE. Ironie du sort ou preuve d’intelligence ?!

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